塾に置いてある変なもの②

これは本当に不思議です。

ぜひ自分の目で確かめてほしいです。

ホログラム

なぜか覚えられる

以前は「英語がぜんぜん覚えられない」と言っていた中3のMさんが、

英語の暗記テストで満点を取りました。

どうやって覚えたのか尋ねると、

「最近はなぜか覚えられるんです。」とのことでした。

「覚えられない」というのが単なる思い込みだったのですね。

そう思い込んでいると本当に覚えられないし、

逆に、「覚えられる」という思い込みになれば本当に覚えられる。

ただ、「私は覚えられる」と思い込もうとしてもそう簡単にはいかないです。

気付いたらそうなっていた、というのが思い込みですね。

私としては「できない」という思い込みを密かに変えていく仕掛けをするわけですが。

塾生の皆様へのお知らせ

すでにお知らせしておりますが、

こちらにも掲載しておきます。

下記の日程で補講を行います。
塾生の皆さんは無料、時間無制限でご利用いただけます。
補講では5教科のどの教科の勉強をしても構いません。学校のワークがまだ不十分な人は持ってきてください。
そのほか、火曜日～土曜日は自習室もご利用ください。
＜補講の日程＞
5月13日(日)15:00～21:00
5月20日(日)15:00～21:00
5月21日(月)17:00～21:00
5月28日(月)17:00～21:00

その子のペース

中2Yさんは計算ミスがすごく減りました。

地道な努力ができる人です。

急激ではありませんが、

確かなものを身につけています。

そして何より「うれしいです」と

自分自身が成長を喜べているのがいいです。

勉強においても変化のスピードは人それぞれです。

性格・気質や家庭環境など様々な要因があると思います。

それはあって当然。

その子のペースを見極めることも大切だと考えています。

集中力、持久力

通常1回2時間の授業ですが、

振替授業などで4時間連続でするときがたまにあります。

今日、中2のHくんが4時間連続の授業でした。

普通はそんなに集中が続かないと思うのですが、

彼は私が休憩を勧めるまで黙々と取り組んで、

終わりの時間にも気づかなかいほどでした。

この集中力、持久力はすごいです。