2017-05-31 大幅アップ テスト結果・成績 生徒の様子 中学生 テスト結果を見るときは、 私も期待しながらも毎回ドキドキします。 今日答案をもってきてくれた中2のKさんは、 この春からの入塾で数学が30点台から80点台へアップしました! 他教科も軒並み上がっていました。 彼女は指導したことをいつも素直に受けとめて 地道な努力をしていました。 「頑張りました!」と、 いい笑顔でした。
2017-05-29 まだよくない 中学生 生徒の様子 テスト結果・成績 先週は多くの中学で中間テストが実施されました。 日曜日の補講には多くの生徒が参加して頑張っていました。 テストの答案が返却され始めていますので、 答案を見せてもらっています。 中2のJくんは、英語も数学も点数が上がっていたので、 「頑張ったね」と努力をねぎらうと、 「上がったけど、まだよくないです」と、 くやしそうな表情をしていました。 それは自分を卑下するものではなく、 闘志が感じられましたので、 きっと次も頑張ってくれるでしょう。
2017-05-18 ノートがきれいに 中学生 生徒の様子 中2男子Rくんのノートを見て驚きました。 いつもは、まさにミミズのはったような字で、 ノートに書く場所も適当で、 読むのが困難なほどでしたが、 今日は、字が丁寧で整理もできて、きれい! 思わず「どうしたの?」と言ってしまいました。 もちろんそのあと褒めましたが。 本人は、 「先生に何度も言われたから。」 とのことでした。 確かに何度もノートの書き方を指導しました。 たいてい1回の指導で改善するのですが、 この子の場合はなかなか改善しませんでした。 しかし、ちゃんと聴いていたのだな、と 嬉しかったです。
2017-05-17 注意力が高まる 中学生 生徒の様子 いつもミスが多く、注意力が足りないなと思っていたYくん。 今日は、英語の問題演習がパーフェクトにできていました。 「ノーミス!すごいね!」と言うと、 「主語とか、時制とか、間違えないように注意した」 とのこと。 注意力は、あっという間に高まることがあります。 指導する側としては、高めるための働きかけも重要です。 下手な指導をすると悪化します。
2017-05-12 隙間時間を有効に 中学生 生徒の様子 私が生徒のノートを丸付けしているときなど、 少し待ち時間ができることがあります。 しかし、中2のYさんはそんな隙間時間も無駄にせず、 英単語の書き取りの練習や、計算練習などをしています。 誰に言われたわけでもなく、 そういう時間の使い方ができるのは素晴らしいですね。 ほんの少しの時間でも、積み重なったら大きな時間になります。 過ぎたら二度と返ってこない時間。 大切にしたいです。